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新时代大中小学思政课一体化建设的多重困境与优化路径

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在理论指导、顶层设计、体制机制和保障体系的协同作用下,我国大中小学思政课一体化建设取得了阶段性成效.现阶段,由于诸因素的交织影响,围绕理论与实践相衔接、组织建设、教学设计、数字应用和评价体系的探索等,大中小学思政课一体化建设在改革创新中也面临着诸多问题和挑战.直面症结并不断探索新路径,为大中小学思政课一体化建设体系的发展完善提供新方法和新途径,这是关注时代之需的当务之急.

王喜满、吴秋林

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辽宁大学马克思主义学院,辽宁沈阳 110036

大中小学 思政课一体化 思想政治教育

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2023

中共青岛市委党校青岛行政学院学报
中共青岛市委党校 青岛行政学院

中共青岛市委党校青岛行政学院学报

CHSSCD
影响因子：0.229
ISSN：1008-3642
年,卷(期)：2023.(5)
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