青少年家务劳动参与的影响因素及其效应

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中文摘要：劳动是造就全面发展的人的唯一方式。在对青少年家务劳动参与的社会影响因素进行梳理和概括的基础上，借助"中国家庭追踪调查"数据对社会性别规范、家庭需求、教育竞争三重逻辑进行检验。分析结果显示，上述因素均对青少年家务劳动参与具有显著的影响，但效应大小不同。其中，家庭需求的影响最大，教育竞争的作用则相对较弱。学习时间挤压或替代家务劳动的认识事实依据不足。未来研究应对家务劳动参与如何影响青少年发展做进一步的分析，教育、引导、支持家庭提升青少年家务劳动参与水平的意识和能力。

作者：

权小娟、杨谨瑞

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作者单位：

西安交通大学马克思主义学院

关键词：

性别家庭需求教育竞争劳动社会化

基金：

国家社会科学基金项目西安市社科基金重点项目

项目编号：

22BSH05123GY76

出版年：

2024

中国青年研究

中国青少年研究中心中国青少年研究会

中国青年研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心

影响因子：0.896

ISSN：1002-9931

年,卷(期)：2024.(8)