鼓励高校毕业生到基层就业是实现乡村人才振兴的重要人力资源支撑。基于贵州省G镇的个案调研，以"个人能力-家庭支持"为分析框架，探讨农村大学生为何返乡与返乡何为，为促进大学生高质量就业和基层干部队伍建设提供有效参考。在"社会-家庭-个人"三个层次，农村大学生受到家乡宽松氛围的社会吸引、本地城镇化的家庭策略与体制就业的个人偏好的综合影响，在理性选择下返乡进体制、扎根基层。这些年轻化与本土化的基层干部在做群众工作的过程中获得自我效能感，生成内在工作激励，深度嵌入地方社会，整合治理资源，促进多元治理目标实现，有助于提升乡村治理水平，提高基层治理效能。
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