数字社会化视阈下青年数字素养的框架建构与提升路径研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：党的二十届三中全会提出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑.当今世界,新一轮科技革命和产业变革深入发展,青年群体是未来社会发展的"主人翁",青年的数字素养是其数字生存的基础,是实现美好数字生活的关键.从人的生存角度而言,学习并掌握数字知识、数字技能和数字规范是数字社会化的重要表现,也是生成数字素养的核心要素.文章基于数字社会化的视角,建构了知识维度、技能维度和规范维度的青年数字素养框架,并提出一个动态的、可持续的提升青年数字素养的实践路径.

作者：

刘芳、吕鹏

展开 >

作者单位：

中共湖南省委党校(湖南行政学院)

中南大学

北京大学武汉人工智能研究院

关键词：

青年群体数字素养框架建构数字社会化

出版年：

2024

中国青年研究

中国青少年研究中心中国青少年研究会

中国青年研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心

影响因子：0.896

ISSN：1002-9931

年,卷(期)：2024.(12)