中国热带医学2008，Vol.8Issue(3) ：515-516.

艾滋病健康教育课程中不同教学模式的效果评价

Assessment of effect of various teaching models of health education course for control of AIDS

马迎教 邓树嵩 梁建成 廖建英 李阳 苏蓬勃
中国热带医学2008，Vol.8Issue(3) ：515-516.
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艾滋病健康教育课程中不同教学模式的效果评价

Assessment of effect of various teaching models of health education course for control of AIDS

马迎教 1邓树嵩 1梁建成 1廖建英 1李阳 1苏蓬勃2
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作者信息

  • 1. 右江民族医学院预防医学教研室,广西,百色,533000
  • 2. 右江民族医学院临床医学系,广西,百色,533000
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摘要

目的 了解不同教学模式对医学生艾滋病认知情况的影响,评价不同教学模式的教学效果.方法 将2007级新生临床医学本科12个班随机分为两组,分别采用传统的教师授课方式及同伴教育方式教学,在教学前后进行问卷调查.结果 两种不同教学模式教学后艾滋病知识的正确率及对艾滋病态度的正向率均有提高,但同伴教育的教学模式效果更佳.结论 同伴教育是高校开展艾滋病健康教育行之有效的教学模式.

关键词

艾滋病/同伴教育/教学模式

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基金项目

广西教育科学科研项目(B0557)

出版年

2008
中国热带医学
中华预防医学会,海南疾病预防控制中心

中国热带医学

CSTPCD
影响因子：0.722
ISSN：1009-9727
被引量7
参考文献量3
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