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两辈人对“安乐死”“尊严死”的态度——对大学生和家长的语义区分考察

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本研究以语义区分量表为主要研究工具,以110名大学生及其家长为调查对象,考察大学生及其家长两辈人对“安乐死”“尊严死”的态度.量表分别设计了“认知”、接受或不接受的狭义“态度”“情感/情绪”“行为意向”四个维度,所得数据进行了学生和家长配对样本T检验、单因素方差分析.结果 显示,两辈人在“安乐死”“尊严死”的量表总均值上无显著差异,态度都倾向接受;但在“安乐死”的狭义“态度”、尊严死的“认知”维度呈现出显著差异:相比家长,学生对“安乐死”更为接受,对“尊严死”的认知更为积极.此外,两辈人对“尊严死”的态度都比“安乐死”更为积极;学生的城乡家庭背景对“安乐死”的认知维度有显著影响:相比农村的学生,生长在大城市、中小城镇的学生对“安乐死”的认知更为积极.研究结果揭示了对于死亡方式态度的代际差异或变化趋势,为我国生命教育“尊严死”观念的宣传和普及提供了启示.
Two Generations' Attitudes towards "Euthanasia" and "Death with Dignity" :A Semantic Differential Study on Chinese University Students and Their Parents

陈艳清、高一虹

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云南财经大学

北京大学

态度 尊严死 安乐死 语义区分量表

2017

中国社会语言学

中国社会语言学

ISSN：
年,卷(期)：2017.(1)
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