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大数据背景下研究性教学模式的探究与实践——以食品化学课程为例
大数据背景下研究性教学模式的探究与实践——以食品化学课程为例
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万方数据
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作者:
杨晓聪、向晨曦、朱静
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作者单位:
信阳农林学院食品科学与工程学院
基金:
河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目
项目编号:
2022SYJXLX119
出版年:
2024
中国食品
北京食品科学研究院
中国食品
影响因子:
0.029
ISSN:
1000-1085
年,卷(期):
2024.
(14)