中国食品2024，Issue(14) ：22-24.

大数据背景下研究性教学模式的探究与实践——以食品化学课程为例

杨晓聪 向晨曦 朱静
中国食品2024，Issue(14) ：22-24.
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大数据背景下研究性教学模式的探究与实践——以食品化学课程为例

杨晓聪 1向晨曦 1朱静1
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作者信息

  • 1. 信阳农林学院食品科学与工程学院
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基金项目

河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目(2022SYJXLX119)

出版年

2024
中国食品
北京食品科学研究院

中国食品

影响因子：0.029
ISSN：1000-1085
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