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"大思政"格局下生物化学"课程思政"建设的探索与实践

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专业课程教学融合思想政治教育是当前教学改革的新理念。在生物学类专业的核心课程"生物化学"中如何巧妙地融合思政是教学研究的重点。教材是保证教学质量的重要因素和课程改革成果的体现。本文以生物化学经典教材为载体，归纳出"辩证思维和辩证唯物主义"、"科学发展观和社会主义核心价值观"、"探索精神、求真务实的科学精神、民族自豪感"、"集体主义精神和爱岗敬业精神"等维度的丰富的思政教学元素，通过"课前、课中、课后"三位一体的培养模式，结合教学实践和教学效果，探索了该课程在思政改革背景下的教学方法与教学策略，旨在实现"教学"与"育人"的双目标，为相关生物类专业课程的思政教学提供参考。
Exploration and Practice of the Construction of Biochemistry Curriculum Ideology under the Pattern of "Big Ideology and Politics"

于晗、于敬波、张雨佳、李林林、宋凯、倪秀珍

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长春师范大学生命科学学院分子生物学教研室,长春130032

思想政治教育 生物化学 教学实践 教学方法

JGJX2021D277吉教高[2018]40号

2021

10.13865/j.cnki.cjbmb.2021.06.1119

中国生物化学与分子生物学报
中国生物化学与分子生物学会 北京大学

中国生物化学与分子生物学报

CSTPCDCSCD北大核心
影响因子：0.617
ISSN：1007-7626
年,卷(期)：2021.37(9)
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