中国数学教育(高中版)2022，Issue(1) ：63-67.

结构不良试题的研发背景、演进历程及教学建议

张志刚
中国数学教育(高中版)2022，Issue(1) ：63-67.
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结构不良试题的研发背景、演进历程及教学建议

张志刚1
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  • 1. 山东省宁阳县复圣中学
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摘要

在简要阐述数学学科结构不良试题的含义、特征、功能设定的基础上,重点梳理了该类题型研发的历史背景、依据和编制历程,并提出了相应的教学建议,以期深化对该类试题的认识,把握题型改革的趋向.

关键词

高考改革/结构不良/高考评价体系/研发背景/学科素养

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出版年

2022
中国数学教育(高中版)
中国教育学会 中学数学教学专业委员会

中国数学教育(高中版)

影响因子：0.478
ISSN：1673-8284
参考文献量8
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