中国数学教育(高中版)2022，Issue(1) ：88-94.

美英早期代数教科书中的等比数列知识

韩粟 汪晓勤
中国数学教育(高中版)2022，Issue(1) ：88-94.
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美英早期代数教科书中的等比数列知识

韩粟 1汪晓勤1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学教师教育学院
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摘要

对1800—1959年间出版的118种美英代数教科书进行研究,研究发现:在等比数列这个主题上,早期代数教科书共采用了3种引入方式、4种定义和8种求和公式推导方法.这些方式或方法为如今的等比数列教学提供了丰富的素材和有益的思想养料.

关键词

等比数列/引入方式/定义/求和公式

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出版年

2022
中国数学教育(高中版)
中国教育学会 中学数学教学专业委员会

中国数学教育(高中版)

影响因子：0.478
ISSN：1673-8284
被引量1
参考文献量19
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