中国数学教育(高中版)2022,Issue(9) :3-13.

深度考查关键能力充分发挥育人功能——2022年高考数学试题命题特点及复习教学建议

向立政 周远方 张云辉
中国数学教育(高中版)2022,Issue(9) :3-13.

深度考查关键能力充分发挥育人功能——2022年高考数学试题命题特点及复习教学建议

向立政 1周远方 2张云辉3
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作者信息

  • 1. 湖北省宜昌市教育科学研究院
  • 2. 湖北省教育科学研究院
  • 3. 湖北省荆州中学
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摘要

2022年高考数学试卷坚持立德树人,体现核心价值.试题注重新课程标准、新教材、新高考要求的统一性,落实"一核、四层、四翼"评价要求,深度考查关键能力,充分发挥育人功能.从考查内容上看,充分展现了"五化"要求:核心价值综合化,必备知识主干化,思想方法普适化,关键能力深度化,学科素养差异化.从命题特点来看,突出了五个方面:深化基础,注重教考衔接;加强综合,发挥选拔功能;情境真实,强调学以致用;着力创新,考查学习潜能;注重衔接,关注知识结构.针对这些新特点和新变化,高三复习教学应该抓好六个环节:深化概念教学,筑牢素养发展根基;立足课程标准和教材,促进知识融会贯通;加强分层教学,提升整体教学质量;突出能力培养,教会学生思考方法;重视自主建构,形成系统知识结构;注重经验积累,提高解题活动效率.

关键词

高考数学/命题特点/试题评价/复习建议

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出版年

2022
中国数学教育(高中版)
中国教育学会 中学数学教学专业委员会

中国数学教育(高中版)

影响因子:0.478
ISSN:1673-8284
被引量8
参考文献量2
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