中国数学教育(高中版)2022，Issue(9) ：32-41.

回归"四基"提升能力化简转化拨云见日——2022年高考"三角函数与解三角形"专题命题分析

薛红霞 张士彩
中国数学教育(高中版)2022，Issue(9) ：32-41.
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回归"四基"提升能力化简转化拨云见日——2022年高考"三角函数与解三角形"专题命题分析

薛红霞 1张士彩2
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作者信息

  • 1. 山西省教育科学研究院
  • 2. 山西省大同市教育科学研究中心
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摘要

基于2022年高考数学试卷中的三角函数与解三角形试题,分析其基本情况、试题特点和命题导向,并在此基础上提出教学建议.

关键词

三角函数/解三角形/高考试题/命题导向/教学建议

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出版年

2022
中国数学教育(高中版)
中国教育学会 中学数学教学专业委员会

中国数学教育(高中版)

影响因子：0.478
ISSN：1673-8284
被引量2
参考文献量2
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