摘要
目的 了解产科医护人员叙事医学相关的知识、态度、行为现状,并分析其影响因素.方法 采用便利抽样法,于2022年6月-11月选取全国范围内产科医护人员作为研究对象,采用自行编制的产科医护人员叙事医学相关知信行调查问卷调查产科医护人员叙事医学的知信行现状.最终回收问卷549份,其中有效问卷529份,问卷有效回收率为96.4％.结果 产科医护人员的叙事医学知识和实践行为有限,态度比较积极(P＜0.05);不同人口社会学特征的产科医护人员,其叙事医学知识无显著性差异(P＞0.05);女性、年长、医院/产科工作年限越长、职称越高的产科医护人员,其叙事医学态度更积极(P＜0.05);学历越高、产科医生的叙事医学实践行为更差(P＜0.05).结论 医学院校和医院应当有针对性地开展产科医护人员的叙事医学能力培训,从而构建产科良好医患关系,促进孕产妇健康.
基金项目
教育部护理学专业虚拟教研室教育教学研究课题(2022HLXN02)
北京大学医学部教育教学研究课题(2023YB02)
北京大学医学部专科医师培训和继续教育研究立项课题(2023ZP05)
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