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儿童中期社交退缩亚类型的同伴关系特征

On the Features of Peer Relationships of Children in Their Midterm Childhood with Social Withdrawal Subtype Behavior

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本研究以929名3-5年级的小学生为被试,采用问卷法探讨小学中高年级社交退缩亚类型儿童的同伴关系特征.结果表明:(1)退缩儿童的同伴关系存在性别差异,退缩女孩的同伴关系发展状况优于退缩男孩;(2)安静退缩儿童的同伴关系发展状况在各种退缩类型儿童中发展最好,而活跃退缩儿童和混合退缩儿童同伴关系较差;(3)退缩儿童的友伴存在更多的退缩行为,更容易遭到同伴拒绝,但退缩儿童的友伴比退缩儿童受到同伴更多欢迎.

王玉花、于增艳、刘爱书、陈旭

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黑龙江中医药大学,哈尔滨,150040

齐齐哈尔医学院精神医学系,齐齐哈尔,161006

哈尔滨师范大学,哈尔滨,150025

小学中高年级 社交退缩亚类型 同伴关系

黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目

11532072

2010

中国特殊教育
中央教育科学研究所

中国特殊教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.126
ISSN：1007-3728
年,卷(期)：2010.(1)
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