摘要
整合分期是对"经典周期"与"板块分期"的传承与创新,是世界运动训练学界新的研究方向,对训练实践科学化影响深远.目前,整合分期模式正处于"实践到理论"的渐变阶段,其理论内涵仍然缺乏学科特殊性与专业可辨性,需要更多对概念体系的阐释.认为:整合分期训练模式是一种灵活指导训练实践的概念与方法,契合复杂的科学研究范式;分类探讨其理论特征、主要任务、训练学范式,并以个人项目为例解析了整合分期模式功能维度中训练、营养膳食、心理调适、疲劳恢复、技能养成的应用示例.结合中国特色运动训练理论与实践成果提出整合分期训练模式的实践启迪.
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