摘要
目的 调查医务人员突发公共卫生事件应对能力现况,探究提升突发公共卫生事件应对能力的培训策略.方法 于2022年4月12～15日采用一般资料调查表、医护人员突发公共卫生事件应对能力量表调查355名陕西省各级医院的医务人员的公共卫生事件应对能力,采用多元线性回归分析公共卫生事件应对能力的影响因素,并提出应对能力培训策略.结果 医务人员突发公共卫生事件应对能力总分为(111.14±25.56)分,得分率为61.7%;应对能力3维度得分由低到高依次为准备能力、救援能力、预防能力,得分率分别为59.5%、61.2%、69.5%;医务人员所在科室、参加公共卫生事件理论培训、参加公共卫生事件应急演练是其突发公共卫生事件应对能力的影响因素(P＜0.05).结论 医务人员的突发公共卫生事件应对能力亟待提高,应根据不同岗位医务人员的应急能力和水平,开展有针对性培训,注重培训体系建设,增加心理调适的培训内容,以全面提升其突发公共卫生事件应对水平.
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