中国卫生产业2024,Vol.21Issue(7) :162-164.DOI:10.16659/j.cnki.1672-5654.2024.07.162

微课在留学生妇产科学教学中的探索与实践

Exploration and Practice of Micro-lecture in Obstetrics and Gynecology Teaching for International Students

史文静 许梅燕 刘娜
中国卫生产业2024,Vol.21Issue(7) :162-164.DOI:10.16659/j.cnki.1672-5654.2024.07.162

微课在留学生妇产科学教学中的探索与实践

Exploration and Practice of Micro-lecture in Obstetrics and Gynecology Teaching for International Students

史文静 1许梅燕 1刘娜1
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作者信息

  • 1. 广州医科大学附属第二医院妇产科,广东 广州 510260;广州医科大学第二临床学院妇产科,广东 广州 510260
  • 折叠

摘要

为提升留学生妇产科学教学质量,在妇产科学部分章节中引入微课这一新式教学法,探索其在教学中的应用价值.微型教学视频是微课的主要组成部分,还包括与之相关的教学设计、课件、课后练习和学生反馈等.经过实践发现微课在教师教学和学生自学方面作用显著,值得借鉴.

Abstract

In order to improve the teaching quality of obstetrics and gynecology for international students,micro-lecture is introduced into some chapters of obstetrics and gynecology to explore the value of its application in teach-ing.Micro-lecture video is the main component of microteaching,which also includes related teaching design,course-ware,post-class exercises and student feedback.After practice,it is found that micro-lecture plays a significant role in teachers'teaching and students'self-learning,which is worthy of reference.

关键词

微课/来华留学生/妇产科学教学

Key words

Micro-lecture/International students in china/Obstetrics and gynecology teaching

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基金项目

2022年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项项目()

高等教育教学改革项目()

出版年

2024
中国卫生产业
全国卫生产业企业管理协会

中国卫生产业

影响因子:0.692
ISSN:1672-5654
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