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新质生产力促进劳动力素质提升:理论逻辑与实践路径

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发展新质生产力对劳动者素质提出了新的要求.理论上,发展新质生产力有利于促进劳动者与数据要素、技术要素融合,强化劳动力评价的创新维度,从破除流动约束和升级学习方式上拓宽劳动者的劳动选择自由,由此实现劳动力素质提升.当前,新型劳动者培育过程中面临着劳动者与生产要素融合存在阻碍、人才评价体系对劳动者创新激励不足、劳动者数字素养两极分化以及劳动者权益维护面临新挑战等问题.结合理论逻辑及现实问题,本文提出以新质生产力促进劳动力素质提升的四条路径,即以新型生产关系建设化解发展中的矛盾,引导劳动者与数据要素、技术要素深度融合,推动创新成为激励劳动者进步的重要指标,利用数字技术拓展新型劳动者的学习模式.

方茜、徐莹莹

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四川省社会科学院经济研究所 成都 610071

新质生产力 劳动力素质提升 新型劳动者 创新激励

四川省哲学社会科学基金特别委托项目四川省社会科学院一般项目

SCJJ23WT0323YB05

2024

中国西部
四川省社会科学院

中国西部

影响因子:0.021
ISSN:1008-0694
年,卷(期):2024.(4)