国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(1) :
12,19.
以班为本的小学美术校本课堂教学探究——以《果蔬布贴画》为例
沈艳
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(1) :
12,19.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
以班为本的小学美术校本课堂教学探究——以《果蔬布贴画》为例
沈艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南京市琅琊路小学威尼斯水城分校
折叠
摘要
从"以班为本"的视角,对"校本课程班本化"教学进行探索,根据班级特点及学生差异情况,采用"教学协作小队"模式开展教学,使校本教学更契合班级学生实际,让每位学生真正得到提高.
关键词
《果蔬布贴画》
/
校本课程
/
以班为本
引用本文
复制引用
出版年
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果