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初中班主任工作策略探讨

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对于初中学生来说,正处于身心健康发展的重要阶段.所以,班主任要掌握好学生的特点,在保护学生积极性与自尊心的同时,对学生进行教育.通过掌握学生的需求,在做好教育调整的同时来进行教育创新,提高班主任工作的质量.基于此,针对做好初中班主任工作进行了简要阐述,仅供参考.

黄荣玲

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山东省临沂第十一中学

初中班主任 工作策略 措施

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(1)
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