中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(1) ：96-97.

小学语文教学开展探究性学习的策略研究

崔倩 王玉杰
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(1) ：96-97.
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小学语文教学开展探究性学习的策略研究

崔倩 1王玉杰1
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作者信息

  • 1. 山东省临沂市兰山区白沙埠镇中心小学
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摘要

小学语文教学对于学生文学素养的形成以及良好学习习惯的养成,具有重要的促进作用.然而,传统的"灌输式"或"一问一答式"的小学语文教学模式难以取得理想的教学效果.基于此,提出了探究性学习方法,并从探究性学习开展的必要性、探究性学习的主要特点、探究性学习的类型以及探究性学习开展的具体策略四个方面,进行了探讨,以供广大读者借鉴参考.

关键词

小学语文教学/探究性学习/策略

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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