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小学语文教学开展探究性学习的策略研究
小学语文教学开展探究性学习的策略研究
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中文摘要:
小学语文教学对于学生文学素养的形成以及良好学习习惯的养成,具有重要的促进作用.然而,传统的"灌输式"或"一问一答式"的小学语文教学模式难以取得理想的教学效果.基于此,提出了探究性学习方法,并从探究性学习开展的必要性、探究性学习的主要特点、探究性学习的类型以及探究性学习开展的具体策略四个方面,进行了探讨,以供广大读者借鉴参考.
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作者:
崔倩、王玉杰
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作者单位:
山东省临沂市兰山区白沙埠镇中心小学
关键词:
小学语文教学
探究性学习
策略
出版年:
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
3