体育游戏在小学体育教学中应用的思考

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中文摘要：随着新课程改革的推进,以学生为本的教学理念逐渐被各科老师接受,小学体育教学也不例外地采用了以学生为主体的教学模式,结合小学生的天性,在体育教学中融入了游戏,让学生在玩中学,学中玩,形成了寓教于乐的轻松气氛,让学生很好地参与小学体育课堂,达到更好的教学效果.作为小学体育老师,为了培养学生对体育的兴趣,结合小学生心理特点,在体育教学中有意识地融入了体育游戏,希望激发学生对体育的兴趣,推动小学体育教学的发展.

作者：

冯国玉

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作者单位：

甘肃省景泰县第一小学

关键词：

体育游戏小学体育教学积极性参与性安全性

出版年：

2020

中国校外教育(中旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(2)

被引量1
参考文献量2