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基于核心素养背景下提高学生音乐学习能力的策略

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就目前的教育背景而言,培养学生核心素养是当前小学音乐教学的重要内容之一,因为音乐作为一门人文学科,除了要求培养学生基础的音乐知识技能之外,更加注重对学生思维品质、思想感情的培养,而音乐核心素养的培养无疑可以促进这一目标的实现.因此,教师应不断对小学音乐的教学方法进行丰富和完善,以此来促进核心素养培养过程的优化.为此,将谈一谈应该如何在小学音乐教学中培养学生的核心素养.

林娟娟

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福建省泉州市惠安县螺城中心小学

核心素养 小学音乐 学习能力

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(2)
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