中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：28-29.

学生差异资源的教育教学价值初探

赵娟
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：28-29.
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学生差异资源的教育教学价值初探

赵娟1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博职业学院
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摘要

我国高职院校从上世纪80年代初的"职业大学"开始,逐渐发展壮大,现在已经成为我国高等教育中的一个重要分支,为社会主义的经济建设培养了大批的专门人才.囿于种种原因,高职院校的学生既有共性也存在差异,正确认识高职院校学生与学生之间的共性和差异性,加强对学生差异资源的利用程度,有利于高职教育教学水平的提高,有利于学生实现更好的发展.

关键词

高职院校/差异性资源/教学价值/发展策略

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量4
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