中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：39-40.

视障学生"珍爱生命"价值观教育研究

宋立红
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：39-40.
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视障学生"珍爱生命"价值观教育研究

宋立红1
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作者信息

  • 1. 四平盲童学校
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摘要

视障学生由于自身存在一定缺陷,其人生观、价值观和世界观可能与正常人存在较大差异.随着近年来我国残疾人教育体系改革的不断深化,在为残疾学生创造优越教学条件的同时,也为残疾学生思想价值观教育提供良好的基础.但是由于视障学生的特殊性给教师管理带来了一定的难度,且视障学生还处于成长阶段,学校应重视培养视障学生形成正确的价值观.通过分析视障学生价值观教育存在的问题,提出强化视障学生价值观教育的思路与对策,使视障学生能够正视自己,更加珍爱生命,以积极乐观的态度面对今后的学习和生活.

关键词

视障学生/价值观教育/问题/对策

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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