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网络环境下高中政治课小组合作学习的构建

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基于网络环境下高中政治课小组合作学习的构建,首先分析网络环境下的小组合作学习的意义和网络环境下的小组合作学习存在的问题;其次,分析网络环境下的小组合作学习的有效策略,其中有"合理分组,制定教学方法""巧用多媒体技术,激发学生的学习兴趣""建立合理的评价机制";最后分析出在网络环境下的政治课小组合作学习中,培养了学生的团队合作意识,提高了学生的个人素养以及综合素质.

李燕

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甘肃省定西市岷县第三中学

网络环境 高中政治 小组合作学习

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(2)
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