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探究培养高中生数学核心素养的策略

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核心素养教育是新时代之下对于教育行业的新要求,顺应了社会发展进步的方向,教育行业要跟随大环境的变化加以变革,尤其是高中阶段.这一阶段的学生逐渐对社会有了自己的认识,同时这一阶段也是塑造学生的正确三观的重要时期,因此,教师必须要注重学生的核心素养教育,并制定有效的手段和方式进行培养和教学.

林锋

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济南外国语学校

高中数学 核心素养 策略

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(2)
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