中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：44.

论班主任在小学班级管理中的沟通艺术

尹立国
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：44.
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论班主任在小学班级管理中的沟通艺术

尹立国1
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作者信息

  • 1. 吉林省双辽市新立乡中心小学校
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摘要

班主任是学生成长的导师,班级管理的好坏直接影响学生的学习能力,对学生身心健康成长至关重要.因此,小学班主任要把握小学生的心理特点,结合小学课程教学目标,不断探索管理班级的方式方法,提高管理的效率.基于此,在平等交流、以身作则、联系家长等方面提出对策,希望为小学班主任管理班级提供可行的参考依据.

关键词

班主任/班级管理/沟通艺术

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
被引量1
参考文献量3
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