中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：60,64.

浅谈如何开展低年级写字教学

赵峰
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：60,64.
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浅谈如何开展低年级写字教学

赵峰1
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作者信息

  • 1. 山东省邹城市田黄镇黄山小学
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摘要

《语文课程标准》指出:"识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容."写字是语文教学的一项重要内容,也是语文课堂教学不可缺少的重要环节.让学生对写字产生浓厚的兴趣,要有规范的书写姿势,熟练掌握汉字规律并正确书写,教师还应做好板书示范,客观正确的评价也是必不可少的.身为语文教师责任重大,应在平时点滴教学中不断渗透写法指导,让学生写得一手好字.

关键词

写字教学/写字兴趣/写字姿势/规律/示范/评价

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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