中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：69-70.

谈如何培养初中学生的书写习惯——以田格教学为例

郭晨曦
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：69-70.
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谈如何培养初中学生的书写习惯——以田格教学为例

郭晨曦1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市西和县汉源镇初级中学
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摘要

文字书写是学生学习的关键环节,确保书写习惯的合理化培养,对于提升学生学习效果具有深刻影响.在此背景下,在阐述良好书写习惯控制内容的同时,就田格教学的过程进行剖析,并指出田格教学在初中生书写习惯培养中的具体应用.期望有利于田格教学实施过程的规范,进而在提升初中生书写水平的同时,实现学生的全面发展.

关键词

初中生/书写习惯/田格教学

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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