中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：91.

浅论高中生物探究性学习的教学方法

曾桂芳
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(2) ：91.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅论高中生物探究性学习的教学方法

曾桂芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省皋兰县第一中学
  • 折叠

摘要

随着素质教育的不断深入,教育部门对各学校的教育教学提出了新的要求和改革措施,以求培养出更加适合社会发展的综合型、高素质人才.在这种背景下,高中生物教学也倾向于探索式教学,意在培养学生探究式学习的能力,提高学生对生物学习的兴趣和热情,从根本上改善高中生物教学的现状,提高教学效率.

关键词

高中生物/探究性学习/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
段落导航相关论文