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核心素养背景下高中物理教学优化对策
核心素养背景下高中物理教学优化对策
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中文摘要：
新时期,各学科教学围绕核心素养都进入了新一轮的调整与改革.物理学科的核心素养在于其科学性、实践性、探究性,在这些指导之下,教学工作也应当做出如下调整.关注到学生的物理兴趣建立,以学生为本,创造学习氛围,加强实验教学,留给学生更多的自主时间等,全面推进教学发展.
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作者：
颜维菊
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作者单位：
甘肃省兰州市皋兰县第一中学
关键词：
核心素养
高中物理
以学生为本
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(2)
被引量
1
参考文献量
2
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