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基于核心素养的思想政治活动型学科课程实践意义的思考
基于核心素养的思想政治活动型学科课程实践意义的思考
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中文摘要：
在高中的思想政治课程中,要想培养学生的核心素养,就要从课程本身入手,从教师的思想观念入手,从学生的学习方式入手,将活动性学科的实践意义考虑在内,打破传统的教学模式,展示教学新生态,在新课改的大环境下逐步培养德智体美全面发展的新时代高中生.
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作者：
马继勇
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作者单位：
江苏省连云港市灌云县第一中学
关键词：
高中政治
核心素养
实践性
活动型学科
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
2
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