中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(3) ：16,24.

德育一体抓落实创新管理重实效——九年一贯制学校德育管理的几点做法与目标

刘士芳
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(3) ：16,24.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

德育一体抓落实创新管理重实效——九年一贯制学校德育管理的几点做法与目标

刘士芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省济南市平阴县玫瑰学校
  • 折叠

摘要

玫瑰学校是一所九年一贯制学校,学校围绕"崇德尚学知行合一"的办学理念,高举"家校合育"的大旗,为使更多的孩子奔着成才先成人的思想,根据九年一贯制学校特点,学校1～6年级以"习惯养成"、7～9年级以"意志品质的形成"为主线,以培养学生的公民素养为目标,以《中小学生守则》为抓手,将小学生"自己的事情自己做"、中学生"己所不欲勿施于人"纳入德育实践的具体内容.小学阶段主要开展行为习惯养成教育,侧重基本社会公德、家庭美德的培养.

关键词

德育一体/创新管理/感知教育

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
段落导航相关论文