中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(3) ：20-21.

游戏——小学数学教学的催化剂

刘旭丽
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(3) ：20-21.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

游戏——小学数学教学的催化剂

刘旭丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省镇赉县团结小学校
  • 折叠

摘要

在新课改下,打造快乐课堂成为每一个教育工作者的追求目标.小学数学教师要树立快乐教学理念,为学生营造愉悦、轻松的学习氛围,提高学生学习的兴趣和主动性.游戏教学法作为学生喜爱的教学方式,应用到小学数学教学中可以成为课堂的催化剂,让学生喜欢上学习数学,体会到学习带来的乐趣和欢乐,促进教学目标实现.阐述了小学数学运用游戏教学的重要意义,探讨了游戏在小学数学教学中的具体应用,以供参考.

关键词

游戏/小学数学教学/导课

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
段落导航相关论文