中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(3) ：79,81.

谈如何在小学数学教学中渗透人文教育

李海侠
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(3) ：79,81.
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谈如何在小学数学教学中渗透人文教育

李海侠1
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作者信息

  • 1. 吉林省镇赉县团结小学校
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摘要

在小学数学中有效渗透人文教育,可以让学生在学会数学知识的基础上,对数学有更加全面、正确的认识和理解,培养学生的数学学科情感,实现教学目标.结合教学案例,分析探讨了如何在小学数学教学中渗透人文教育,以供参考.

关键词

人文教育/小学数学教学/渗透

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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