初中数学课兴趣教学模式的构建分析

袁仲祯¹

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作者信息

1. 广西贺州市八步区仁义镇第一初级中学
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摘要

随着初中教学的改革,传统模式的教学已经不能很好地促进当前教育的深度发展,加强初中课堂的创新教学,使初中数学在新的教学模式下提高质量水平是目前的教育目标.在初中数学的教学过程中,教师要选择正确的教学方式,不仅要向学生传授知识,还要培养学生的自主学习能力,让他们成为学习的主人.引导学生在学习中学会提出问题、发现问题、解决问题,激发学生的学习积极性和兴趣,使得他们更好地完成学习目标.基于此,针对目前初中数学教学存在的一些问题,结合实际,对初中数学课兴趣教学模式进行详细地探讨.

关键词

初中数学/兴趣教学模式/构建分析

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出版年

2020

中国校外教育(中旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355

ISSN：1004-8502

被引量1

参考文献量4

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