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刍议初中政治课堂教学的有效性
刍议初中政治课堂教学的有效性
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中文摘要：
新课改后,政治教学的工作既面临机遇,又要正视挑战,其课堂教学的效果直接关系着学生的学习状况与努力程度.在现阶段,初中政治教学依然存在着一系列的问题.浅析了当前政治教学存在的问题,并据此提出了一些增强课堂教学有效性的策略,希冀与广大一线同仁共享.
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作者：
孙建军
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作者单位：
山东省济宁市嘉祥县第二中学
关键词：
初中政治
课堂教学
有效性
问题
策略
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
2
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