中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(3) ：115,118.

中职C语言课程的理实性教学研究

王晓东
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(3) ：115,118.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

中职C语言课程的理实性教学研究

王晓东1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省会宁职业中等专业学校<甘肃省会宁县郭城农业中学>
  • 折叠

摘要

C语言是计算机技术的基础课程,也是非计算机和计算机专业学生的必修课程.通过本课程的学习,不仅要求学生掌握基本的编程技巧和结构化的程序设计等知识,而且还要具备独立的编程操作能力,并且设计教学学分让学生通过计算机C语言二级考试.这足以显示出C语言对中职学生的重要性,以及中职学校对C语言教学的重视,因此教好C语言成为了中职计算机教师的重要任务.

关键词

中职/C语言课程/理实一体化教学

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
段落导航相关论文