中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：17-18.

小学数学教学中渗透心理健康教育初探

詹银玲
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：17-18.
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小学数学教学中渗透心理健康教育初探

詹银玲1
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  • 1. 广东省汕头市新石小学
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摘要

心理教育要渗透进学校教育的整个过程.渗透心理教育的方法主要是学科教学.心理教育在数学学科中的渗透更是不能忽视的.在进行数学教学时,老师要注重对教学情境的设立,对材料内容的挖掘,对教学进行组织,掌握知识的背景,评价方式的恰当,全面的渗透心理教育,帮助学生养成良好的学习态度,探索学习的兴趣,良好的思考习惯、愉悦的学习体验和健康的个性品质.

关键词

小学数学/渗透/心理健康

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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