中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：26-27.

部编本初中语文阅读课型体系的特点及实施分析

曹韶丽
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：26-27.
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部编本初中语文阅读课型体系的特点及实施分析

曹韶丽1
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作者信息

  • 1. 山东省枣庄市台儿庄古城学校
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摘要

部编本初中语文教材在阅读教学中设计了"三位一体"的课型结构,即"教读—自读—课外阅读",这一课型结构改变了以往语文阅读教学中的"精读"与"略读"的简单二元划分,进一步明确了阅读教学的课型类别,使得阅读教学更加具有交互性和连续性,实现了阅读教学纵向的延伸和横向的拓展.教材选文遵循四种标准,文本类型多样化.

关键词

部编本教材/课外阅读/语文课程

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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