中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：50,52.

谈围绕课外主题阅读与感悟小说人物形象

薛旦华
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：50,52.
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谈围绕课外主题阅读与感悟小说人物形象

薛旦华1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进清英外国语学校
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摘要

主题阅读有助于将多篇文本进行组合与交融,促进学生构建有意义的阅读体验,深化课程资源整合,提高学生阅读能力.在小学语文课外阅读中,以主题阅读为引线,拓展学生的课外阅读视野,促进学生多读书、读好书、读整本书.

关键词

小学语文/课外主题阅读/人物形象

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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