中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：51-52.

小学语文阅读教学中"读写结合"教学模式的应用分析

张璨
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：51-52.
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小学语文阅读教学中"读写结合"教学模式的应用分析

张璨1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市霍家街小学总校区
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摘要

在小学语文阅读教学中,教师不仅要注重小学生知识点的学习,同时还需要落实小学生"读写结合"教学模式的应用,进而提高小学生的语文成绩.一直以来,阅读都是小学生获取信息的重要途径,对于小学生的学习能力以及理解能力都有比较直接的影响.对读写结合教学模式在小学语文教学中应用的必要性进行深入分析,在分析的过程中阐述读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的实践应用.

关键词

小学语文/阅读教学/读写结合/应用

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
被引量3
参考文献量3
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