国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
实验探究在初中化学教学中的运用探讨
实验探究在初中化学教学中的运用探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
探究是人类认识自然,改造自然的基本手段.学习化学知识也是如此.实验探究是通过实验方式对化学知识进行验证、发现和探索的过程,对学生动手能力、创新思维能力的培养及化学知识的深化理解具有无可替代的作用.简单介绍实验探究在初中化学教学中的运用效果,分析了初中化学教学中运用实验探究的现状,最后探讨强化实验探究在初中化学教学中的运用措施,以期能够为提高初中化学教学质量提供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘志科
展开 >
作者单位:
庆阳市西峰区肖金中学
关键词:
实验探究
化学教学
现状
原则
措施
出版年:
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
年,卷(期):
2020.
(4)
参考文献量
1