中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：61-62.

实验探究在初中化学教学中的运用探讨

刘志科
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：61-62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

实验探究在初中化学教学中的运用探讨

刘志科1
扫码查看

作者信息

  • 1. 庆阳市西峰区肖金中学
  • 折叠

摘要

探究是人类认识自然,改造自然的基本手段.学习化学知识也是如此.实验探究是通过实验方式对化学知识进行验证、发现和探索的过程,对学生动手能力、创新思维能力的培养及化学知识的深化理解具有无可替代的作用.简单介绍实验探究在初中化学教学中的运用效果,分析了初中化学教学中运用实验探究的现状,最后探讨强化实验探究在初中化学教学中的运用措施,以期能够为提高初中化学教学质量提供参考.

关键词

实验探究/化学教学/现状/原则/措施

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
段落导航相关论文