中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：73,75.

浅谈小学语文阅读教学的路向及启示

石慧娟
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：73,75.
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浅谈小学语文阅读教学的路向及启示

石慧娟1
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作者信息

  • 1. 山东省曹县磐石街道办事处中心小学
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摘要

某教育家说过,不管任何科学其基础都是数学,而语文属于基础里面的基础.过去的语文教学是生搬硬套的教学方法,只要求完成教学任务,不管小学生是否能接受这种繁杂枯燥无味的内容.小学语文教学中,有些不够完善的教学方法方式成为了限制语文教学水平进一步提高的短板.语文阅读属于需要不断积累的课程,不可急于求成.因此,对语文学科的学习以及教育一定从小学就要重视起来,这样做可对学生未来成长以及发展带来很大的帮助作用.

关键词

小学语文/阅读教学/路向/启示

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
被引量1
参考文献量3
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