中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：76,78.

基于核心素养培养的初中历史教学提升策略探析

张翠华
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：76,78.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于核心素养培养的初中历史教学提升策略探析

张翠华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省曹县实验中学
  • 折叠

摘要

对于初中阶段的学生而言,有必要学习相关的历史文化知识,对我国的历史发展有一定的了解与认识.而在初中历史教学中,教师有必要培养学生的核心素养,让其拥有正确的人生观、价值观与世界观,用正确的态度去看待历史文化,看待我国的历史发展.在核心素养体系下初中历史教学应当秉承创新式的教学体系,用创新式的教学理念来提高初中物理教学效率.针对核心素养培养的初中历史教学提升策略等内容进行具体分析和论述,希望能够为初中历史教学带来一些启发和帮助.

关键词

核心素养/初中历史/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文