中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：103-104.

融合数字技术,激发小学数学课堂的生机与活力

蔡子明
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(4) ：103-104.
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融合数字技术,激发小学数学课堂的生机与活力

蔡子明1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市永昌县朱王堡中心小学
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摘要

随着数字技术在生活中的应用越来越广泛,我们的课堂教学也越来越体现出信息化、数字化的新特点.利用数字技术,学生能在虚拟情境中亲身体验知识的发现和产生的过程,养成发现和探究问题的习惯,智力得到充分的发展,成长为具有创新精神的新一代少年.

关键词

数字技术/呈现方式/激活思维/享受成功

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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