国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(4) :
113-114.
探究提高小学语文课堂教学有效性的策略
石雄
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(4) :
113-114.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究提高小学语文课堂教学有效性的策略
石雄
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省陇南市西和县稍峪小学
折叠
摘要
国家对小学教育十分重视,出台了许多政策,对学生实行全面的素质教育,让学生主动地去学习知识,提高课堂教学有效性.就小学语文教学存在的问题,提出具有针对性的解决策略,希望对当前小学语文教学发展有一定的帮助,从具体理念运用到实际课堂教学,能够更好地遵循新课程改革要求.
关键词
小学语文
/
课堂教学
/
有效性
/
问题
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果