国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(4) :
128,127.
如何做到信息技术与课堂教学的深度融合——以小学语文教学为例
李禹镜
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(4) :
128,127.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何做到信息技术与课堂教学的深度融合——以小学语文教学为例
李禹镜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省镇赉县团结小学校
折叠
摘要
将信息技术与课堂教学深度融合,是推动教育改革的必然趋势.以小学语文教学为例,阐述了信息技术与小学语文课堂教学深度融合的意义,探讨了如何做到信息技术与小学课堂教学的深度融合,以期为我国小学语文教学的优化发展提供一点参考意见.
关键词
信息技术
/
课堂教学
/
融合
/
语文教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
引用
认领
被引量
2
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果