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浅析如何提高小学音乐课堂教学的趣味性

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在小学阶段,由于学生年龄小,对身边的一切事物都很好奇.音乐课堂是小学生发展自身能力的重要阵地,但是如果音乐课堂不进行改变,还只是枯燥无味地教学,那么学生学习兴趣也会慢慢降低.所以,提升小学音乐课堂教学的趣味性,就成为了教学的重中之重.课堂是教师教学的主要场地,良好的学习环境是学生学习能力提升的关键,也是学生学好音乐的基础所在.对如何提高小学音乐课堂教学的趣味性进行研究,分析当前小学音乐课堂的现状,并对提高课堂趣味性提出方法.

孙娜

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吉林省镇赉县团结小学校

小学音乐 课堂教学 趣味性

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(5)
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